&esp;&esp;古诗文阅读他做了三题，也还行，平均分的水平。

&esp;&esp;非连续性文本部分他都写了，两张纸一共四篇阅读，选择题他全都是对的，问答部分得分也七七八八。

&esp;&esp;陈雾圆看下来觉得钟在的基础应该不错，就是一些题目的答题技巧很差劲。

&esp;&esp;陈雾圆反而松了一口气，怕就怕钟在的理解力有问题，这部分一时半会也补不上来，那才是真完了。

&esp;&esp;她找了个发圈把头发扎起来，把给钟在准备的资料翻到古文翻译的那一页。

&esp;&esp;“我先给你讲讲知识点？”陈雾圆问。

&esp;&esp;钟在聊胜于无地点头。

&esp;&esp;陈雾圆先说答题技巧，她圈起一道翻译题说：“一般四分的翻译题，肯定有两个以上的关键词是得分点，必须翻译出来，介词、动词、通假字，还有特殊的句式比如你写的这道题。”

&esp;&esp;她讲了一会，钟在听得很认真，但陈雾圆看他的表情像是第一次听到这些，不禁问道：“你们老师以前没讲过这些？”

&esp;&esp;钟在答得漫不经心：“他讲不讲关我什么事。”

&esp;&esp;陈雾圆：“……？！”

&esp;&esp;陈雾圆：“你在说什么，他不是你老师吗？”

&esp;&esp;“哦，”钟在说：“没讲过。”

&esp;&esp;陈雾圆也知道他们语文老师讲课很随意，但这些都是基础答题技巧，都到高三了，居然这些都不讲？